【摘 要】
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《居》片第一个深刻之处是,通过形象的、具体的历史内容,以苏共亡党苏联亡国的惨痛历史过程和确凿的历史事实,向一切善良的人们揭示出是谁,是些什么人,他们用什么手段瓦解了苏联共产党,分裂了苏联,摆事实,讲道理,有很强的说服力,从而用这样一批反面教员对人们进行深刻的社会主义教育,进行马克思主义基本理论和实践的普及和教育。主动地认识和科学地借鉴世界各国历史,特别是国际共产主义运动的经验教训,是马克思主义的题中应有之义,一个马克思主义者需要经常锻炼的基本功。邓小平说得好,1989年北京的“动乱给我们上了一堂大课”;而
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《居》片第一个深刻之处是,通过形象的、具体的历史内容,以苏共亡党苏联亡国的惨痛历史过程和确凿的历史事实,向一切善良的人们揭示出是谁,是些什么人,他们用什么手段瓦解了苏联共产党,分裂了苏联,摆事实,讲道理,有很强的说服力,从而用这样一批反面教员对人们进行深刻的社会主义教育,进行马克思主义基本理论和实践的普及和教育。主动地认识和科学地借鉴世界各国历史,特别是国际共产主义运动的经验教训,是马克思主义的题中应有之义,一个马克思主义者需要经常锻炼的基本功。邓小平说得好,1989年北京的“动乱给我们上了一堂大课”;而不注意坚持四项基本原则,“资产阶级自由化泛滥……垮起来可是一夜之间啊”!人们在事实和经验中受到了社会生活的实实在在的启发和教育。正是这种历史的教育,在中国共产党和中国人民中间产生了一种相当普遍的看法,在走什么道路的问题上,俄国人给我们当过两次老师,十月革命一声炮响,告诉我们只有社会主义才能救中国;苏联解体一声钟响,告诉我们只有社会主义才能发展中国。
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