高校体育类学生社团的建设与发展探索

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  摘要 体育类学生社团是高校学生社团的重要组成部分,然而由于该类学生社团的特殊性,其建设与发展面临着多个方面的挑战。文章从体育类学生社团的特点与发展中遇到的问题出发,探讨如何建设一个完善的、富有生命力的体育类学生社团。
  关键词 高校 体育类 学生社团 建设与发展
  高校学生社团是校园内非正式团体,是学生在学习、生活中依据兴趣爱好,自愿组成,按照社团章程,自主开展活动的学生组织。高校学生社团由于其自发组织性,自行活动性,决定了学生社团是个充分锻炼学生个人能力的好场所,是学生进入社会前进行自我锻炼的大舞台,对学生的成长成才起着重要的辅助与推进作用。加强学生社团工作,将社团建设纳入共青团工作体系,已经成为共青团组织开展工作的一个重要组成部分。因此,学生社团实际上已日益成为高校对学生进行教育、管理和服务的重要阵地,探讨其科学管理、合理建设和健康发展的途径具有重要意义。
  在全国高校的学生社团中,体育类社团随处可见,是学生兴趣爱好得以展示的重要平台。但是目前各高校的体育类社团活动开展还集中在锻炼身体、提高技术上,组织形式和活动内容相对单调。随着高等教育改革的不断深入,高校体育类学生社团的创新发展也迫在眉睫,以促进学生身心全面发展。
  1 体育类学生社团的特点
  (1)社团成员的共性与异性明显。体育类学生社团一般是同学们因为一项共同爱好的体育运动成立的。因此,社团成员的一个共性就是对该项体育运动的爱好,即所谓“志同道合”。然而,不同的人对该项体育运动的掌握程度不同,即水平不一,有些成员曾经接受过较为专业的训练,而有些则只是初学者,这是成员异性的体现。
  (2)社团的规模一般都要比其他类型的大。体育类社团不像其他一些学术、艺术型的社团,需要成员有一定的专业背景,不论是哪个专业、哪个年级,只要对该项体育运动有兴趣原则上都可以加入进来。
  (3)社团活动的特殊性。顾名思义,体育类社团的活动以体育运动为主,以提高成员身体素质、锻炼意志、培养坚持不懈的精神为主要目的。
  2 体育类学生社团在发展中存在的问题
  (1)体育类学生社团组织管理难度大。大多数体育类社团规模大、活动多、影响面广。根据江苏省高等学校社团发展的现状调查显示,在理论学习类、学术科技类、社会实践类、文娱体育类、兴趣爱好类、志愿服务类、网上社团、综合类等八大类型学生社团中,数量最多的是文娱体育类社团934个、占31.71%,其次是兴趣爱好类社团516个、占17.52%,说明文娱体育类和兴趣爱好类社团是目前高校学生社团的主要类型。由于广大学生都比较热衷于体育类社团,社团的成员数量一般都比其他类型的社团要多得多,这就给社团的管理和活动的组织带来了一定的难度。而体育类社团活动的开展必须有相应的场地保障,对于人数特别多的体育类社团,平时的训练开展必须分批进行,而且难以保证成员能按时参加活动,必须与成员进行协商。这对社团的管理层的组织能力和号召力提出了较大挑战。
  (2)体育类社团活动内容相对单调。目前全国高校体育类社团的一个通病就是活动内容比较单调、苍白,虽然目前体育项目种类很多,但活动内容和形式大同小异,基本上都是训练和比赛等,对于一些社团如武术协会等,举行比赛的难度较大,活动内容则更加单调。所以活动形式和内容的创新问题是目前体育类学生社团必须突破的障碍。
  (3)体育类社团的经费相对紧张。高校学生社团的活动经费紧缺,一直是束缚高校学生社团发展的瓶颈。从目前高校学生社团活动经费筹措的渠道来看,主要有以下三种:学校有关部门的行政拨款,社会企业、商家的赞助和社团成员自缴会费。由于体育类社团活动的特殊性,一般都需要大量的器材和场地,以及比赛奖品等,花费方面较多。所以多数体育类社团,如击剑协会、轮滑协会、台球协会等,在器材方面的费用成了社团建设与发展过程中不得不考虑的问题。
  (4)体育类学生社团具有一定的封闭性。体育类社团的成员一般都是对某一项体育运动有共同的爱好。但是,在社团以外必然存在着一个对此项体育运动不感兴趣的群体,社团跟这个群体之间会形成一层沟通屏障,有时社团举行一次活动,他们会对活动的开展等相关情况一无所知。当这个群体较小时,其影响不会很明显,但当这个群体大到一定程度的时候,就会给社团的发展造成障碍。
  3 体育类学生社团建设与发展的新思路
  学生社团的存在和发展是素质教育的必然要求,也是教育发展的必然结果。体育类学生社团在提高社团成员运动技能和身体素质的同时,应进一步强调身心的全面发展。社团活动的开展应考虑到在经历挫折和克服困难的过程中培养广大同学坚强的意志品质;在不断体验进步和成功的过程中,增强同学们的自尊心和自信心。培养同学们的创新精神和创造能力,坚持不懈、顽强不屈的体育精神和团结协作的团队精神。而不是仅仅从提高成员运动技能和普及该项体育运动的角度出发。在坚持以上原则的基础上,健全管理制度、打造精品活动,树立良好的学生社团形象,建设一个完善的、富有吸引力和生命力的体育类学生社团。以下针对高校体育类学生社团在建设与发展中遇到的困难提出一些探索性的解决方案。
  (1)明确定位,健全管理机制。一个成功的学生社团必然有一个健全的管理机制,体育类学生社团也不例外。首先要对自己的社团有一个正确的定位,确立社团长远的发展目标,要把社团的发展目标同学校整体素质教育和学生工作相结合起来。在此基础上制定好社团的规章制度或管理办法,然后按规定选举出社团的管理人员,并明确各部门的职责,对社团进行登记、注册、指导等。加强社团内部组织建设,制定社团领导框架,确定社团活动形式,加强对社团成员的管理和约束。其次,对学校而言,可以把学生社团视为正式学生群体对待,在社团干部的产生及待遇上,都能保持和学生会等组织一致,使社团干部也能有接受学生骨干培训和推优的机会,促使他们加强组织责任心。这些都推动社团建设向着制度化发展,为社团的进一步发展提供了保障。
  (2)模块化管理,保持社团内信息通畅。体育类社团由于成员数量多,社团规模大,对其活动的统一开展有一定的难度,这就需要将社团模块化管理。建立社团可靠的通信体系,使每一次活动、每一次会议都能通知到位,每一个社团成员都能方便地与社团管理层联系、交流。某些体育类社团可能成员数量相当巨大,平时的训练活动难以组织,此时便可考虑对成员进行分块,针对不同的群体实施不同的活动方案,形成管理的微型化和网络化。   (3)创新活动内容,丰富活动形式。体育类社团活动的单调性是目前普遍存在的问题。由于体育类社团的特殊性,其开展的常规性活动无非训练和比赛,难免使得成员感到枯燥乏味。这就要求社团活动的组织者勇于创新,丰富体育类社团的活动内容和形式。积极学习其他类社团的活动经验,开展一些讲座、交流会等以丰富社团成员体育项目的理论知识,定期播放一些精彩的比赛视频提高大家的兴趣,与其他学校的社团进行联谊充分调动同学们的积极性等。总之,体育类学生社团要想生存和发展,创新和丰富活动内容是必经之路。
  (4)多方筹措经费,合理调配资源。高校学生社团形成发展的早期,其活动经费通常由主管部门拨款解决。但随着高校学生社团的大规模发展,社团增多,活动增加,需要的经费投入呈几何级增长,而目前大多数高校的行政经费依然处于紧张状态,本身就已经有点捉襟见肘,即使保持原有的投入规模,分摊到具体社团的经费量就大大降低,一次稍大型的社团活动就可能耗尽全部的经费。此外,社团收取适当的会员费是可以理解的。但由于会员本身是学生,属于无收入者,特别是高校还存在不少贫困生,收高了,社团成员难以承受,收低了,对于社团活动所需来说,杯水车薪,无济于事。为解决活动经费不足的问题,高校社团把目光转向社会企业、商家的赞助,这不失为一种好的途径和举措,在争取赞助的过程中同学们接触了社会、感受了社会,无形中扩大了自己的视野,提升了与人交往的能力,加速了自身社会化进程。在有限的经费限制下,各社团的活动也要注意开源节流,尽量多使用学校已有的场地和设备,各社团之间也应相互支持,共享资源。总之,综合运用各种经费筹措渠道,并根据社团活动情况,合理调配有限的经费资源才是解决社团活动经费不足的根本。
  (5)积极宣传,扩大社团的影响力。社团的发展需要同学们的关注,而体育类社团因本身固有封闭性,加强宣传力度则更是一项重要任务。如果社团的活动永远局限在固定的人员中开展,没有及时补充新鲜血液,必然会对该社团的生存和发展造成极大的阻碍。所以体育类社团要不断地向广大同学传递更多的社团信息。通过校园广播、报纸、海报、传单等媒体宣传社团的良好形象,扩大社团的影响力,培养同学的兴趣,以吸引更多的同学参与,促进社团的良性发展。
  总之,高校体育类学生社团要和高校其他学生社团一样,始终不渝地坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想教育青年学生,以服务青年学生的成长为落脚点。同时,又要结合自身活动的内容和特点,坚持以学生为主体开展活动,让学生在自主性活动中自我约束、自我教育、自我管理、自我服务,真正发挥学生社团的作用。
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