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中韩同属东亚儒家文化圈，中韩两国在青少年思想政治教育方面具有共性，又存在一定的差异。通过对中韩两国青少年思想政治教育目标、内容、方法与途径等方面的比较研究，从中获得一些重要的启示：学校注重多学科的渗透教育；善于利用我国优秀历史文化资源；注重课外社会实践教育活动；构建学校、家庭与社会教育机构的协调与联动机制。