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地方课程《人·自然·社会》的教学初探
地方课程《人·自然·社会》的教学初探
来源 :教学月刊(中学版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lengkuhui
【摘 要】
:
<正>地方课程是普通高中课程体系的有机组成部分,它根据当地当时经济和社会发展的具体实际,充分利用当地课程资源而编制,以促进学生发展为目标的综合性课程;它超越了学科课程
【作 者】
:
俞丽萍
【机 构】
:
杭州市普通教育研究室;
【出 处】
:
教学月刊(中学版)
【发表日期】
:
2004年期
【关键词】
:
地方课程
《人·自然·社会》
教学初探
研究性学习
宏观命题
多角度透视
师生共建
云雾茶
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<正>地方课程是普通高中课程体系的有机组成部分,它根据当地当时经济和社会发展的具体实际,充分利用当地课程资源而编制,以促进学生发展为目标的综合性课程;它超越了学科课程的逻辑体系,集综合性、实践性、开放性、生成性和自主性于一体。作为一种独立的课程形态和一门非高考课
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