我登过很多地方的山，看过很多地方的海，但在我的眼中，最美的风景却是我们学校的书香小院——游心苑。庄子曰：“欣欣然，乘物以游心。”游心苑的名字就因此而来。
　　游心苑是一个“自然图书馆”。无论是长廊柱子上校园“读书明星”的照片，还是树上挂着的“风铃书”;无论是井盖上画着的古诗词插图，还是墙上的《少年中国说》的文章，都让我们沉浸在书的世界里。
　　春天，一场细雨过后，海棠树上冒出了绿芽，结了很多含苞待放的花骨朵儿。老师带着我们在游心苑里寻找第一朵开放的海棠花，在海棠树下诵读李清照的“知否知否，应是绿肥红瘦”。
　　夏天，花儿们竞相开放，游心苑就成了蜜蜂的乐园。我们在游心苑里伴着花香，听着蜂鸣，围在一起读着自己喜欢的书。
　　秋天，柿子树上挂满了黄澄澄的柿子。叶子也一点点变黄了。老师带领我们到游心苑观察树木，她说：“大自然是平等的，你看这柿树，下面结的柿子是给人吃的，上面的柿子人够不到了，就留给鸟儿吃！”大自然把世间万物都当作自己的孩子，就像妈妈爱我们一样——温厚而深远。
　　冬天，大地沉睡了，树叶也凋落了，一场皑皑白雪将大地盖了起来。我们在游心苑里“踏雪寻梅”，讲着冬至的来历，画着“九九消寒图”。那白的雪、红的梅，那凉凉的空气，让我们仿佛来到了世外桃源。
　　花开花落，四季轮回，我坐在游心苑的长凳上，手捧一本书，孜孜不倦地汲取着知识的营养。这，就是我心中最美的风景。
　　美景巡视牌：习作开篇点明自己心中最美的风景是学校里的游心苑，接着阐释游心苑名字的由来并概述它“自然图书馆”的特征。然后，重点讲述了游心苑一年四季的风光以及同学们和老师在游心苑的活动，动静结合，情景交融。无論是寻找早春的第一朵花，还是观察树木、踏雪寻梅，都体现了小作者对游心苑浓浓的喜爱之情，让人难忘。