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幼儿阶段是一个人成长和发展的起点,幼儿教育指导思想和方法科学与否,关系着一代人成长和发展的好坏.因此,笔者认为,作为一名当代的幼儿教师,必须要在不断发展变化的社会形势下,因势利导、与时俱进,用符合当代社会环境和幼儿心理特点的理念去指导幼儿教育工作,才能真正保证幼儿教育的实效,为教育事业和社会发展进步服务.