《水浒传》的民族审美风格与市民情怀

来源 :剑南文学(经典阅读) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lqzhou
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
作为古代章回体小说的典范之作,《水浒》具有着深厚的民族根基与历史土壤,呈现着鲜明的民族审美风格.这一现象得到了学界的关注,部分学者在专著或着论文已有提及,在前贤已有研究的基础,本文将《水浒传》的民族审美风格与市民情怀相结合,从《水浒传》的美学风格、《水浒传》的传奇艺术以及《水浒传》的市民情怀等三个方面展开论述,从而更好理解《水浒》的美学风格以及受众对小说文本的有效影响.
其他文献
随着当前教学改革工作的不断深入,初中英语教学作为奠定学生英语基础的重要阶段,教师在实际教学过程中,要注重不断丰富英语课堂教学方式,提升学生学习英语的兴趣,帮助学生打
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要:动手实践是数学学习的重要途径和方式,教师从一年级起就应该精心组织,指导学生动手操作,激发学生学习数学的兴趣,加深对所学知识的理解,逐步学会自主学习,真正成为学习的主人。  关键词:课前准备;课上设计;操作细节  一年级是学生学习数学的启蒙阶段,一年级学生抽象思维能力较差,许多知识的获得依赖于直观和感性,通过动手操作可以使复杂的算理简单化,帮助学生认识几何图形的特征和关系,因此,教师在教学中
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
随着新课标的提出,学校更加注重教师在教学的过程中将教学内容与新课标进行有效结合,所以教师应该积极创新教学方法,从而实现提高学生的学习效率的目的.立足于新课标下高中物
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
摘 要:提问教学法是教育教学过程中最基本的方法之一,其具有较为广泛的适用性,可以在多个学科中进行应用。小学数学在开展课堂教学的过程中,一直对提问教学法十分的重视,经常通过提问的方式,激发学生的学习兴趣,开发学生的学习潜力。鉴于此,主要就小学数学教学中的提问技巧进行研究,希望通过努力完善提问教学法在小学数学课堂上的应用。  关键词:小学数学;提问技巧;提问语言;提问逻辑  小学数学教师在应用提问教学
传统应试教育模式下的高中物理课堂,教师过分关注学生的成绩,导致许多学生对物理课堂缺少兴趣,因而,影响了物理课堂的教学质量.新课改要求:学生是课堂学习的主人,教师只是学
在预习、课堂教学、复习、评价检测这一系列的复杂的教学活动环节中,教师们历来比较重视课堂教学环节,而忽视预习、复习和评价检测这些环节,尤其是预习,在实际教学中,很多教
期刊