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社会的发展带来各类资源的不断流动,其中人才资源的流动尤为重要,但同时也造成了不可忽略的“留守儿童”问题,以此作为探讨分析的切入角度,着重论述幼儿园大班留守儿童在口语交际方面存在障碍的原因,并提出切实可行的优化策略,希望能够真正对该领域的发展起到积极作用.
幼儿园大班留守儿童口语交际的成因及对策
【摘 要】
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社会的发展带来各类资源的不断流动,其中人才资源的流动尤为重要,但同时也造成了不可忽略的“留守儿童”问题,以此作为探讨分析的切入角度,着重论述幼儿园大班留守儿童在口语
【机 构】
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会宁县第三幼儿园,甘肃 会宁
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2020年30期
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