《统计学》课程思政探索r——以中美国内生产总值预测为例

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本文采用文献研究法,统计分析法,案例分析法等研究方法,研究了应用型本科高校《统计学》课程如何科学设计课程思政,以中国和美国在综合实力对比案例的教学方法,对国外预测国内生产总值(GDP)的方法进行了解读,从而科学和深入了解国情、培养对国家的自豪感,从而坚定学生对社会主义理想信念、厚植爱国主义情怀并更加熟练掌握统计学时间序列分析技巧.
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