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中式英语在中国英语教学过程中的作用已逐渐成为英语教学理论研究的热点。从业者对中式英语的认识逐渐接近本质，不再把学习者的语言能力作为中式英语的唯一根源，或者完全否定中式英语存在的意义，而是多角度地分析其形成的因素。本文从跨文化角度着手，具体地探讨了中式英语产生的文化原因，并提出了自己对中式英语应持有态度的看法。