【摘 要】
：
中职学校作为向社会输送具有专业技能实用型人才的学校,其培养的学生遍布社会各个领域的一线,是社会得以发展的基石,因此中职学校学生的专业素质是教学中的重中之重.随着时代
【机 构】
：
灵台县职业中等专业学校,甘肃平凉744400
论文部分内容阅读
中职学校作为向社会输送具有专业技能实用型人才的学校,其培养的学生遍布社会各个领域的一线,是社会得以发展的基石,因此中职学校学生的专业素质是教学中的重中之重.随着时代和经济的飞速发展,当今社会对人才的要求也逐渐水涨船高,计算机技术作为当前时代潮流,在社会中应用广泛,因此也是中职学校的培养重点.而随着新课改的推进,自主学习能力作为新课改中的强调重点也是所有中职计算机教师的关注重点,由此着重论述中职计算机教学中学生自主学习能力的培养策略.
其他文献
实训教学作为实践教学的重要组成部分,是中职学校实现人才培养目标的重要环节,在培养学生的基本操作能力和实践技能等方面发挥着重要作用.结合中职学校护理实训课教学实际,就
中国西部交通基础设施的建设,使得山岭隧道的修建数量越来越多.由于地质条件、施工条件以及施工控制等因素影响,隧道施工过程中塌方事故时有发生,因此,在事故发生前预估事故
作为一门专业基础课,中职会计专业的税收课程教学由于大多采用传统教学方法,导致教学效果不理想.随着信息化改革的不断发展,税收教学改革的脚步也被推动着不断向前.为了适应
中职学校的教育模式和生源情况有其特殊性,班级管理方法应不同于普通高中.以企业管理理论为依据,主要阐述中职班级建设的原则、内容、形式等,以达到发挥学生积极性、自主性,
随着教育事业的改革和发展,班主任的班级管理工作很大程度上影响着班级学生教育的好坏.在中职学校中,很多学生的综合素质不高,并且学生还处于世界观、人生观和价值观形成的关