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应采取恰当的态度对待大学生在学习英语过程中出现的汉式英语.不能把它随意地视之为英语学习的失败;相反,它是一种积极学习行为的标志,表明学生积极参与英语学习并愿意付出自己的努力.为了培养学生的跨文化交际能力,本文提倡在大学英语教学中实施以学生为中心的交互式教学法.
汉式英语探究及对大学英语教学的启示
【摘 要】
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应采取恰当的态度对待大学生在学习英语过程中出现的汉式英语.不能把它随意地视之为英语学习的失败;相反,它是一种积极学习行为的标志,表明学生积极参与英语学习并愿意付出自
【机 构】
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华北水利水电学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年28期
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