【摘 要】
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数学是一门研究数量、结构、空间以及信息等概念的古老学科,在一定程度上被认为是形式科学的一种。因为它涉及大量的计算、推导和公式,所以学生普遍觉得数学课堂是抽象、枯燥
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数学是一门研究数量、结构、空间以及信息等概念的古老学科,在一定程度上被认为是形式科学的一种。因为它涉及大量的计算、推导和公式,所以学生普遍觉得数学课堂是抽象、枯燥乏味的。这就使得新课程改革在数学课堂中遭遇到了极大的挑战。要解决这一问题,数学教师可以借助信息技术,为数学课堂注入新的生机。
Mathematics is an ancient discipline that studies the concepts of quantity, structure, space, and information, and is to some extent regarded as a form of science. Because it involves a lot of calculation, derivation and formula, so students generally think that mathematics classroom is abstract, boring. This makes the new curriculum reform encountered a great challenge in mathematics classroom. To solve this problem, mathematics teachers can make use of information technology to inject new vitality into mathematics classroom.
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