自媒体的意识形态危机及秩序管控

来源 :理论月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:longman1026
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
自媒体的产生、发展、发声、扩散,对既往媒体的传播行为、内容和组织结构产生了突破效应,扁平化传播以及调控机制、解释框架的缺位,又使社会主导意识与个体意识之间的冲突愈加强烈,在价值多元化的环境下更易于产生负导效应。自媒体的秩序管控应着眼于重新提供"解释框架",增强主流发声,多环节"把关"设置议程,以"意见领袖"有效引导,合力构建自媒体的良好生态。
其他文献
习近平总书记在2018年的新年贺词中首次提到了“00后”大学生已经进入大学校园,“00后”作为新时代的学生群体正逐渐成为高校思想政治教育的受教主体,也日益成为高校思想政治教育工作者重点关注和热议的焦点。当前高校思想政治教育正呈现向好态势,在新时代高校思想政治教育也面临着新的发展契机。本文以“00后”大学生思想政治教育为中心论题,采用文献研究法和对比分析法,针对新时代重视和强化高校思想政治教育工作的
以往对曾子的研究多关注孝道思想,对于在教育领域尤其是学习领域的研究甚少。经探究,曾子的学习思想包含以下几个方面的内容:学习目标(成为君子);学习内容(以孝道为核心);学
人工智能在近十年得到了快速的发展,各国纷纷布局人工智能产业,力图抢占发展的先机。现阶段的人工智能已经能够自己创作,但仍不是著作权法意义上的作品。为了避免人工智能的
在举国"重文"的背景下,两宋母亲敢于担当,在生活中从各个方面积极引导孩子学习。从两宋母亲的五个教子方面展开详细论述,分别是:立志求学、儒学举业、为人处世、生活作风、公