浅议地理教学中的能力培养问题

来源 :成才之路 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gfdsa008
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
发展智力.培养能力,是当前教师工作中一项具有特殊重要意义的任务,在地理教学的改革中也占有突出的地位。本文就中学地理教学中能力培养的一些具体问题谈几点看法。一、地理课要培养学生独立学习和运用地理知识的能力传统的中学地理教学.多把重点放在向学生传授现成的科学结论上,不注意引导学生独立学习,结果多数学生只是积累了地理知识。
其他文献
背景据2018年全球数据统计,每年约有56万宫颈癌新发病例,宫颈癌在发展中国家的病死率尚居高位。某些欠发达地区无法满足全面开展宫颈上皮内瘤变筛查工作的需要,单项检测项目
目的:探讨脑室外引流(EVD)相关感染的发病率及其危险因素。方法:收集行EVD患者511例,对其相关危险因素进行分析,并对脑脊液样本进行细菌培养。结果:42例患者发生EVD相关感染,发病
目的:比较不同手术方法切除冀状胬肉对角膜创面上皮修复及术后眼表功能恢复的影响。方法:收集翼状胬肉患者122例122眼,分为剖切组和撕除组各61例,比较术后24、48h主观症状及术
教书育人、关心和培育祖国的下一代是教师的神圣职业,可是在教育改革呼声越来越高,内容越来越广,步伐越来越快,家长对子女期望值越来越提升的今天。教师在感到职业光荣的同时也感