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在新课标下诗歌的课堂，要有老师学究解经式的分析，更要指导学生声情并茂的诵读；要有正襟危坐的严肃，更要有陶情冶性的快乐；要有对诗歌语言微言大义的挖掘，也要指导学生联系一些自我的情感体验进行诗歌创作，从而成就既能保持诗歌自身的灵动又具有较强操作性的诗歌教学方式。
新课程下如何进行诗歌阅读教学
【摘 要】
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在新课标下诗歌的课堂，要有老师学究解经式的分析，更要指导学生声情并茂的诵读；要有正襟危坐的严肃，更要有陶情冶性的快乐；要有对诗歌语言微言大义的挖掘，也要指导学生联系一些自我
【机 构】
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河南省鄢陵县第一高级中学
【出 处】
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试题与研究：教学论坛
【发表日期】
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2012年1期
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