【关键词】高血压;冠心病;自我管理教育模式;价值
　　【中图分类号】R473.5 【文献标识码】A 【文章编号】1002-8714（2019）12-0266-01
　　近年来，我国临床中的高血压患病率不断攀升，同时高血压并冠心病的情况较为普遍，此类患者若不能及时有效治疗，容易诱发诸多并发症，严重威胁着患者的生命健康与安全。冠心病并高血压患者的病程时间长，需要长期接受严格的药物治疗，因此患者的依从性及自我管理能力均对其治疗效果产生直接影响，而通过加强科学的护理干预是改善患者依从性及自我管理能力的重要措施[1]。本文将着重分析对于冠心病并高血压患者在其护理期间运用自我管理教育模式的临床价值。

1 资料与方法

　　1.1线性资料
　　以本院2017年3月～2019年5月接诊的78例冠心病并高血压患者，根据其就诊顺序奇偶性分组，观察组为39例，性别比：男19/女20，年龄45～87岁，均值为（70.2±0.5）岁。对照组为39例，性别比：男23/女16，年龄43～89岁，均值为（69.8±1.2）岁。两组线性资料对比中P