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<正>在低年级的写字教学中,时常会发现这样的问题:教师认真范写,范字很标准;学生努力写,刻苦又认真。然而习字质量总提不高。所习之字或结构失调、或重心不稳、或笔画出错、或字体呆板……仔细究其原因,发现低年级学生写字之前没有观察范字的意识,更没有观察范字的方法。故所习之字总与范字差之千里。俗话有“得心应手”一说。清楚地告诉我