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随着社会发展对复合型人才的需求,基于大学英语教改的背景,实用翻译教学的开展具有十分重要的意义。基于ESP教学理论,在课程设置、教学内容和教学材料、教学模式和教学方法、教师素质的培养等方面进行分析、研究,以期达到大学英语翻译教学效果最大化,以及优化教育和提升社会经济效益的作用。
ESP理论视阈下的大学英语翻译教学
【摘 要】
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随着社会发展对复合型人才的需求,基于大学英语教改的背景,实用翻译教学的开展具有十分重要的意义。基于ESP教学理论,在课程设置、教学内容和教学材料、教学模式和教学方法、
【机 构】
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淮北师范大学外国语学院
【出 处】
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淮北师范大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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2012年淮北师范大学教研项目(jy12239);2013年淮北师范大学教研项目(jy13123)
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