论文部分内容阅读
侵权责任法第10条规定的共同危险行为，历尽了长久过程，是在总结国内外立法和实践经验的基础上从实体规则的角度作出的规定，对理论的研究和实践的指导具有重要的意义。共同危险行为中的实际加害人不能具体确定．是区分与其它数人共同侵权的基本标准。同时，行为人必须证明谁是真正加害人才能免责。
论共同危险行为
【摘 要】
：
侵权责任法第10条规定的共同危险行为，历尽了长久过程，是在总结国内外立法和实践经验的基础上从实体规则的角度作出的规定，对理论的研究和实践的指导具有重要的意义。共同危险行
【机 构】
：
青海民族大学法学院
【出 处】
：
云南社会主义学院学报
【发表日期】
：
2013年3期
其他文献
毛泽东思想是在中国长期革命实践中形成的中国化的马克思主义,是中国共产党和中国人民团结奋进的旗帜。毛泽东思想开创的中国道路、建立的社会主义制度、总结出的唯物辩证法
教师与学生作为教育活动的主体,在课堂教学中扮演的角色影响着师生关系的性质与发展状况。经过调研发现,传统师生关系在高校课堂教学中存在一定的问题,主要体现为"师生权利主
<正>相关资料显示:物业事务纠纷、矛盾80%以上与房屋工程质量或小区公共设备设施存在问题相关联。承接查验在物业管理中地位特殊、角色重要,但从目前的物业承接查验情况来看,
目的比较经皮内窥镜腰椎间盘切除术(PELD)和开放腰椎间盘摘除术(OLD)的临床疗效。方法对100例腰椎间盘突出症根据手术方法不同,分为PELD组和OLD组。手术效果按照Oswestry功能
有效监督是大学内部权力正确有序运行的客观保障,大学内部权力监督在不同的理论视角下就有不同的理论内涵。站在委托-代理理论的视角来看,我国大学内部的权力监督主要可以划