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针对过去英语阅读教学中存在的问题,我们应改变从前以教师讲授为主的单一教学模式,从“读前艺术的导入、读中有效性的指导、读后任务的导向”三个方面来实施,笔者就如何提高高职高考英语阅读课堂教学的有效性进行初步探讨,以求更有效地运用英语阅读这一手段培养和提高学生的英语实际运用能力和交际能力。
高职高考英语阅读课堂教学有效性的对策研究
【摘 要】
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针对过去英语阅读教学中存在的问题,我们应改变从前以教师讲授为主的单一教学模式,从“读前艺术的导入、读中有效性的指导、读后任务的导向”三个方面来实施,笔者就如何提高
【机 构】
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佛山市顺德区陈登职业技术学校
【出 处】
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广东教育:职教
【发表日期】
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2019年3期
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