高职高专病理学多元化教学方法改革初探

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病理学是基础医学与临床医学之间的重要桥梁学科。单调陈旧的病理学教学效果差,抑制了学生的主动性和创造性,不利于培养开拓创新型人才,不能适应当代社会发展的人才需求。作为培养新一代技能型人才的卫生职业学院,必须及时对传统的教学方法进行更新、完善,引导学生将所学的基础医学知识与临床知识有机地结合,培养学生综合分析、思考问题、解决问题的能力。
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