Seminar教学模式在未来二外日语教学中的 应用思考

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Seminar教学模式顺应时代的变迁,有利于培养学生发现问题、研究问题和解决问题的能力,它的效果得到了国际教育界的普遍认可,但在国内高校课程中应用却还很少.本文在肯定了Seminar教学模式优势的基础上,以二外日语教学为例,着重分析了阻碍其应用和推广的原因,并从原因入手,提出了一些解决问题的方法,号召广大日语同仁共同思考这一课题.
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