【摘 要】
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课程育人是高校落实立德树人根本任务的主要途径之一。基于对地方工科院校课程育人现状调查,全面分析课程育人的现状和不足,提出了提升课程育人实效的五种策略。健全体制机制
【机 构】
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盐城工学院党委教师工作部教师培训与发展中心,盐城工学院党委组织部
【基金项目】
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教育部产学合作协同育人项目(201902159004),江苏省2019年高等教育教改研究立项课题(2019JSG286)
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课程育人是高校落实立德树人根本任务的主要途径之一。基于对地方工科院校课程育人现状调查,全面分析课程育人的现状和不足,提出了提升课程育人实效的五种策略。健全体制机制,营造育人优良环境;完善育人体系,推进全程育人同向同行;关注教学过程,发挥课堂主渠道作用;强化课程建设,提供优质资源保障;加强队伍建设,提升教书育人能力。
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