【摘 要】
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随着社会经济时代的不断发展和进步,以及教学教育改革的不断推进,人文教育在各个阶段的教育体系中得到越来越多的关注和重视,尤其是在中职教学中,不断弘扬人文教育,成为中职
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随着社会经济时代的不断发展和进步,以及教学教育改革的不断推进,人文教育在各个阶段的教育体系中得到越来越多的关注和重视,尤其是在中职教学中,不断弘扬人文教育,成为中职教育发展的重要课题和教学使命.在中学旅游专业中不仅要让学生能够获取基本知识,培养起学生的专业职业技能,还应当充分重视对于学生人文精神的教育和培养.对此,本文将针对如何在中职旅游专业教学中进行人文教育的渗透,提出几点相关建议,希望能对宗旨旅游专业教学水平的提升起到积极作用.
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[摘要]教师是素质教育的直接推动者，教师的师德水平决定着素质教育的成效。要大力实施素质教育，必须首先提高教师职业道德。 [关键词]师德水平 素质教育 因材施教 [中图分类号]G645.1 [文献标识码]A [文章编号]1009-5349（2014）02-0213-01 项目支持：2013年度衡水市社会科学研究项目，课题编号2013074B。 曹淑兰（1969-），女，河北枣强人，衡水职业技