【摘 要】
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阅读在整个英语教学中占有重要位置,提高学生阅读水平是英语教学的重要目标。但长期以来的阅读教学重结果轻过程,而造成学生整体阅读水平低下。现结合具体的教学实践与研究从影
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阅读在整个英语教学中占有重要位置,提高学生阅读水平是英语教学的重要目标。但长期以来的阅读教学重结果轻过程,而造成学生整体阅读水平低下。现结合具体的教学实践与研究从影响教学的因素入手,并提出相应的解决对策来展开论述。
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