【摘 要】
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上周听了几个班级的课,授课教师都是年轻的新教师,我发现了两个问题:一是热情有余,但课堂内容不够细致;二是有的老师细致太多反而成了照本宣科,课堂上少了生气。记得当年,初
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上周听了几个班级的课,授课教师都是年轻的新教师,我发现了两个问题:一是热情有余,但课堂内容不够细致;二是有的老师细致太多反而成了照本宣科,课堂上少了生气。记得当年,初次站在三尺讲台上,我的心狂跳不
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