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<正>高师中文系负担培养语文教师的责任,除了语言学文学等本体性的课程之外,教育学类课程是培养学生教育教学能力的必要课程。当前进行的基础教育课程改革对语文学科专业教师的从业素质有了更高的要求,不仅作为职前教育而且作为在职培训主要内容的语文教育学课程必须改革。
认知学徒制理论与语文教师教学能力培养
【摘 要】
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<正>高师中文系负担培养语文教师的责任,除了语言学文学等本体性的课程之外,教育学类课程是培养学生教育教学能力的必要课程。当前进行的基础教育课程改革对语文学科专业教师
【机 构】
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曲阜师范大学文学院;
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2008年10期
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