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福州市洪山小学是鼓楼区内以招收随迁子女为主的学校之一。由于学生群体的特殊性，从 2003年开始，我校将爱心教育作为学校德育工作的主线，将爱的文化落实到学校日常德育工作。
近年来，福州市洪山小学在首善鼓楼均衡教育的关爱下逐渐发展壮大。学校现有31个班级，1600多名学生。为打造自信乐观、笃学向上的新时代随迁子女，学校的爱心教育在延续传承的同时，也在不断提升。
一、创新精神
2018年开始，我校将爱心教育和苔花精神相结合，以诗代训将“苔花如米小 也学牡丹开”作为学校的新校训，在此基础上，我校挖掘校园文化历史，根据我校的前身——协和附小（即私立福建协和大学附属小学）的校园文化精神，拟定了：“无远弗届 大德是钦 苔花吐艳 兼爱济世”作为学校爱心教育的新精神。
二、创新团队
1.构建强有力的爱心教育团队，推进“三结合”组织建设。学校、家庭、社会三结合，组成强有力的爱心教育团队，达到“三位一体”的组织建设网络，努力推进学校爱心教育的系统化、序列化。2018年共开展相关爱心教育活动68项，涉及十几个单位。
在学校层面，首先是以校长和分管副校长为首的组织领导，由德育主任、总辅导员、德育干事、副总辅导员组成的核心工作成员，以段长和班主任为群体的少先队智囊团，聘请关工委林展瑞书记作为我校的队活动顾问，以及建立专门负责宣传报道的爱心教育推文团队。从上至下，明确分工，高效而有质量。
社会层面，我们充分挖掘各类社会资源，除了福州市马长白慈善机构外，还同周边社会力量、鼓楼团区委海容社工，网龙公司、颂大公司等建立长期合作机制，以信息技术助力爱心教育。未来我们还将充实这支校外德育的队伍，多方配合，形成合力，借船出海。
家庭层面，我们组建各班级的爱心家委会，充分融入我校的各项德育活动。
2.提炼新爱心标识，因地制宜自主设计新阵地。结合苔花爱心教育主线，我校在四色爱心校标的基础上，提炼为四色爱心苔花标识，作为爱心教育的专属LOGO。四颗爱心拼成一朵苔花，四色分别代表感恩、诚信、宽容、友爱的爱心教育内含，结合五星班级的少先队评比，我们推出五星苔花班级。
三、创新课程
1.编写爱心教育队活动课校本教材，定期开展爱心教育课程教研。我校长期以辅导员培训的形式，开展洪山小学爱心教育校本课教研组教研活动。2018年，我校作为前期筹备单位，积极参与鼓楼区活动课校本教材的方案的研究起草。运用四结合模式：好习惯教育、队仪式教育、传统文化教育、综治安全教育开展具有学校特色、落地实操的队活动课程。我校上送《我最喜爱的红领巾大课间活动》《我的校园我做主—红领巾小提案》及《红领巾小提案—我是值日生》三篇优秀爱心教育队活动案例，收集与鼓楼区队活动校本资源。我校林珊老师所执教的《团结力量大》和滕琴声老师所执教的《我最喜爱的红领巾大课间活动》这两节少先队活动课获得区级一等奖。
2.开设苔花德钦课程。我校将爱心教育和美育相结合，开设一系列丰富多彩的的德钦课程，提升学生的综合素养，培养大德是钦的人才。本年度我校一共开设十几个项目的德钦课程，分别是：艺术类：拉丁舞、合唱、戏剧、鸣鹤拳、摄影、橡皮章、蝶骨巴特、垒球、篮球、书法。文化类：我校与新东方合作推出语文、数学、英语精英班课程。孩子们可以自由选择自己喜欢的德钦课程，结合德育处艺术团的选拔招募，有点有面的开展。
随着德钦课程的开展，学生在活动中获得各项荣誉：拉丁舞获的国际公开赛三个一等奖的好成绩;我校被评为书法省级示范校;戏剧社团参加区教师节献词表演，开创一般校参与全区献词表演的先河。
四、创新活动
1.爱心教育融合日常德育活动。通过开辟“苔花爱心主题晨会”;线上线下家庭爱心教育;爱心教育研学活动为随迁子女提供了一个展示自我的平台，让随迁子女家长关注家庭教育，关爱孩子成长。
2.共建爱心教育活动。2018年，我校和鼓楼区海容社工、市区文明办、怡山社区、福大志愿辅导员、福建少儿频道、路政局、公路局、区消防大队、联动福州日报、福建少儿频道等新闻媒体推出：“我们的节日”、阅读、环保、心理健康、安全教育一系列活动;连续七载和马长白慈善机构“把爱送到瑶乡、西藏去”;长期通福州市儿童福利院的爱心手拉手活动、学雷锋志愿者活动等;水滴筹爱心资助患病学生等爱心传递活动。
3.借助信息技术提升大型爱心教育主题活动。2018年4月20日苔花竞艳共享爱心晨会，依托信息平台创造智慧课堂，通过直播联动与福州市儿童福利院现场互动，为身残志坚的福利院儿童送去社会的关爱，真正实现共享教育资源，均衡教育发展。本次活动，为我校外来务工人员子女搭建了广阔的展示平台，展现努力奋进、不甘平凡的精神风貌。
2018年9月7日在鼓楼区第34个教师节表彰会上，我校作为鼓楼区第一所随迁子女展示校进行 “花样师表”的献词表演，展现鼓楼教育兼爱关怀、兼容并蓄的首善精神。
2018年10月13日，我校承办“争做新时代好队员
近年来，福州市洪山小学在首善鼓楼均衡教育的关爱下逐渐发展壮大。学校现有31个班级，1600多名学生。为打造自信乐观、笃学向上的新时代随迁子女，学校的爱心教育在延续传承的同时，也在不断提升。
一、创新精神
2018年开始，我校将爱心教育和苔花精神相结合，以诗代训将“苔花如米小 也学牡丹开”作为学校的新校训，在此基础上，我校挖掘校园文化历史，根据我校的前身——协和附小（即私立福建协和大学附属小学）的校园文化精神，拟定了：“无远弗届 大德是钦 苔花吐艳 兼爱济世”作为学校爱心教育的新精神。
二、创新团队
1.构建强有力的爱心教育团队，推进“三结合”组织建设。学校、家庭、社会三结合，组成强有力的爱心教育团队，达到“三位一体”的组织建设网络，努力推进学校爱心教育的系统化、序列化。2018年共开展相关爱心教育活动68项，涉及十几个单位。
在学校层面，首先是以校长和分管副校长为首的组织领导，由德育主任、总辅导员、德育干事、副总辅导员组成的核心工作成员，以段长和班主任为群体的少先队智囊团，聘请关工委林展瑞书记作为我校的队活动顾问，以及建立专门负责宣传报道的爱心教育推文团队。从上至下，明确分工，高效而有质量。
社会层面，我们充分挖掘各类社会资源，除了福州市马长白慈善机构外，还同周边社会力量、鼓楼团区委海容社工，网龙公司、颂大公司等建立长期合作机制，以信息技术助力爱心教育。未来我们还将充实这支校外德育的队伍，多方配合，形成合力，借船出海。
家庭层面，我们组建各班级的爱心家委会，充分融入我校的各项德育活动。
2.提炼新爱心标识，因地制宜自主设计新阵地。结合苔花爱心教育主线，我校在四色爱心校标的基础上，提炼为四色爱心苔花标识，作为爱心教育的专属LOGO。四颗爱心拼成一朵苔花，四色分别代表感恩、诚信、宽容、友爱的爱心教育内含，结合五星班级的少先队评比，我们推出五星苔花班级。
三、创新课程
1.编写爱心教育队活动课校本教材，定期开展爱心教育课程教研。我校长期以辅导员培训的形式，开展洪山小学爱心教育校本课教研组教研活动。2018年，我校作为前期筹备单位，积极参与鼓楼区活动课校本教材的方案的研究起草。运用四结合模式：好习惯教育、队仪式教育、传统文化教育、综治安全教育开展具有学校特色、落地实操的队活动课程。我校上送《我最喜爱的红领巾大课间活动》《我的校园我做主—红领巾小提案》及《红领巾小提案—我是值日生》三篇优秀爱心教育队活动案例，收集与鼓楼区队活动校本资源。我校林珊老师所执教的《团结力量大》和滕琴声老师所执教的《我最喜爱的红领巾大课间活动》这两节少先队活动课获得区级一等奖。
2.开设苔花德钦课程。我校将爱心教育和美育相结合，开设一系列丰富多彩的的德钦课程，提升学生的综合素养，培养大德是钦的人才。本年度我校一共开设十几个项目的德钦课程，分别是：艺术类：拉丁舞、合唱、戏剧、鸣鹤拳、摄影、橡皮章、蝶骨巴特、垒球、篮球、书法。文化类：我校与新东方合作推出语文、数学、英语精英班课程。孩子们可以自由选择自己喜欢的德钦课程，结合德育处艺术团的选拔招募，有点有面的开展。
随着德钦课程的开展，学生在活动中获得各项荣誉：拉丁舞获的国际公开赛三个一等奖的好成绩;我校被评为书法省级示范校;戏剧社团参加区教师节献词表演，开创一般校参与全区献词表演的先河。
四、创新活动
1.爱心教育融合日常德育活动。通过开辟“苔花爱心主题晨会”;线上线下家庭爱心教育;爱心教育研学活动为随迁子女提供了一个展示自我的平台，让随迁子女家长关注家庭教育，关爱孩子成长。
2.共建爱心教育活动。2018年，我校和鼓楼区海容社工、市区文明办、怡山社区、福大志愿辅导员、福建少儿频道、路政局、公路局、区消防大队、联动福州日报、福建少儿频道等新闻媒体推出：“我们的节日”、阅读、环保、心理健康、安全教育一系列活动;连续七载和马长白慈善机构“把爱送到瑶乡、西藏去”;长期通福州市儿童福利院的爱心手拉手活动、学雷锋志愿者活动等;水滴筹爱心资助患病学生等爱心传递活动。
3.借助信息技术提升大型爱心教育主题活动。2018年4月20日苔花竞艳共享爱心晨会，依托信息平台创造智慧课堂，通过直播联动与福州市儿童福利院现场互动，为身残志坚的福利院儿童送去社会的关爱，真正实现共享教育资源，均衡教育发展。本次活动，为我校外来务工人员子女搭建了广阔的展示平台，展现努力奋进、不甘平凡的精神风貌。
2018年9月7日在鼓楼区第34个教师节表彰会上，我校作为鼓楼区第一所随迁子女展示校进行 “花样师表”的献词表演，展现鼓楼教育兼爱关怀、兼容并蓄的首善精神。
2018年10月13日，我校承办“争做新时代好队员