【摘 要】
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今年的小雪这天，天空没有飘落期盼的雪花。但是小雪过后的第二天，在初二（13）班的数学课堂上，我却感觉到温暖如春。课堂上，张佩华老师请小组同学讨论学习分式的基本性质以及约分和通
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今年的小雪这天，天空没有飘落期盼的雪花。但是小雪过后的第二天，在初二（13）班的数学课堂上，我却感觉到温暖如春。课堂上，张佩华老师请小组同学讨论学习分式的基本性质以及约分和通分的应用，全班同学很快进入小组合作学习。我旁边的两位同学神情专注，一位在讲，一位在倾听。讲的同学边写边讲，很有耐心，声音很亲切。讲完后，听的同学翻到课后的练习题，又把自己的想法结合一道题说给刚才讲的同学听，先前讲的那位边听边纠正，两人合作得是那样自然那样专注。他们的表现让我欣喜，我仿佛看到了一朵盛开在同学问的友情之花，很温馨，很亮丽，很洁白。
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