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《新课程标准》指出：“教学活动应充分利用学生已有的知识经验。”实践证明，在小学数学教学中，充分结合学生的生活经验和已有的知识可以调动他们的学习积极性，使枯燥无味的数学教学变得激情飞扬。
浅谈如何构建激情飞扬的数学课堂
【摘 要】
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《新课程标准》指出：“教学活动应充分利用学生已有的知识经验。”实践证明，在小学数学教学中，充分结合学生的生活经验和已有的知识可以调动他们的学习积极性，使枯燥无味的数学教
【机 构】
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贵州省普安县三板桥小学
【出 处】
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软件（教育现代化）（电子版）
【发表日期】
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2004年期
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