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中学生是祖国的未来,他们正处于积极人格塑造的关键期,对他们进行文化精准扶贫不仅可以从根源上消除贫困,而且也可以扭转代际文化传播的方向,消解贫穷文化对贫困家庭的影响。中学的文化精准扶贫应构建多方协作的长效机制,以课后作业指导、阅读指导、体育教学改革为主要内容,多途径地提高贫困中学生的学业成就动机,引导他们养成诸如自信、乐观、希望、韧性等积极向上的良好心理品质。