【摘 要】
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随着信息技术及现代化教学手段的不断发展,微课作为一种新的信息化教学手段已成为高校新型教学中必不可少的一种辅助工具。依托浙江大学医学院构建的形态学信息化实验教学平
【机 构】
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浙江大学医学院基础医学实验教学中心,浙江大学医学院病理学课程组
【基金项目】
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浙江大学本科教育教学建设项目(浙大本发[2017]3号),浙江大学医学院教育改革立项项目(2017015)
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随着信息技术及现代化教学手段的不断发展,微课作为一种新的信息化教学手段已成为高校新型教学中必不可少的一种辅助工具。依托浙江大学医学院构建的形态学信息化实验教学平台,选取人体形态学虚拟切片、虚拟大体作为教学素材制作音视频资源形式的微课视频,建设人体形态学虚拟实验微课资源库。文章旨在探讨将人体形态学虚拟实验教学借助微课模式进行改革,实现医学高等院校人体形态学虚拟实验微课资源库的构建及其对实验教学改革的支持效果。
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