【摘 要】
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初中化学实验分为课堂实验和课后实验,课堂实验包括教师演示实验和学生实验,课后实验以课堂实验的衍生为主,包括生活小实验和校本课程小实验,这里统称为小实验。受到教学时间
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初中化学实验分为课堂实验和课后实验,课堂实验包括教师演示实验和学生实验,课后实验以课堂实验的衍生为主,包括生活小实验和校本课程小实验,这里统称为小实验。受到教学时间限制和“唯分数论”的应试教育的影响,学生实验开展的次数“寥寥可数”,而演示实验为教师操作学生观摩,学生的动手、思维能力得不到很好的发展。化学小实验作为课堂实验的一种补充,对于学生动手能力、生活能力、创造思维、关爱社会等方面的提升起着至关重要的作用。教师在化学课程开展的同时穿插一些跟生活相关的小实验,让学生独立或者合作完成,有利于充分调动学生学习
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