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本文针对信息类研究生实践创新能力不足的情况,提出确立＂培养服务区域信息产业高层次应用型创新人才＂的培养目标,实施与产业需求协同发展的＂动态化、模块化＂的培养方案,采用＂三突破三协同＂的培养方式,建立＂多维立体＂的协同支撑保障体系的培养模式。
浅析构建培养服务区域信息产业高层次应用型创新人才的培养模式
【摘 要】
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本文针对信息类研究生实践创新能力不足的情况,提出确立＂培养服务区域信息产业高层次应用型创新人才＂的培养目标,实施与产业需求协同发展的＂动态化、模块化＂的培养方案,采用＂三突
【机 构】
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重庆邮电大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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重庆市研究生教育教学改革研究项目:基于全面质量管理的电子信息类学科研究生个性化教育的探索(yjg153010);基于风险管理的电子信息学科研究生对导师角色期望落差研究(yjg132026);硕士生导师对高水平研究生培养的影响力研究与实践(yjg173056)
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