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小学语文教师都有这样的认识，即在引导学生理解课文内容、思想、感情的同时，引导学生体会并把握文本的表达特点、作用、效果，是落实语文学科的工具性与人文性目标的一个途径。而做到这一点的一个重要方法，就是课堂练笔。
浅谈在阅读教学中进行有效的课堂练笔
【摘 要】
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小学语文教师都有这样的认识，即在引导学生理解课文内容、思想、感情的同时，引导学生体会并把握文本的表达特点、作用、效果，是落实语文学科的工具性与人文性目标的一个途径。而
【机 构】
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浙江省宁波市华茂外国语学校小学部
【出 处】
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小学语文
【发表日期】
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2011年7期
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