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地理教学过程中教师的主导性角色具有多重立体的特征,在其具体操作中势必对地理教师本身的素质提出了更高的要求,因此,每一位地理教师都应加强修养,提升素质,使地理教学活动更有活力.
地理教学中教师主导性角色初探
【摘 要】
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地理教学过程中教师的主导性角色具有多重立体的特征,在其具体操作中势必对地理教师本身的素质提出了更高的要求,因此,每一位地理教师都应加强修养,提升素质,使地理教学活动
【机 构】
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江苏省睢宁县第二中学 江苏 徐州 221200
【出 处】
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读写算(教研版)
【发表日期】
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2013年11期
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