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探索中职《电工基础与技能》课程“教、学、做”一体化教学的方法与思路，提出了基于工作过程的教学理念，并阐述《电工基础与技能》课程改革思路和具体的教学情境设计。
基于工作过程的“教、学、做”一体化课程开发与实践--以《电工基础与技能》课程为例
【摘 要】
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探索中职《电工基础与技能》课程“教、学、做”一体化教学的方法与思路，提出了基于工作过程的教学理念，并阐述《电工基础与技能》课程改革思路和具体的教学情境设计。
【机 构】
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徐州机电高级技工学校,江苏 徐州,221000
【出 处】
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华章
【发表日期】
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2013年14期
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