【摘 要】
:
随着社会的不断发展,企业需要的高职人才类型也发生了一定的变化.对于高职院校的学生来说,创新创业能力的培养越来越重要.因此,很多高职院校将创新创业教育融入学生的专业课程教育,旨在提高学生的创新创业能力,增加学生的创新创业知识,培养学生的创新创业意识,为我国的艺术设计事业培养出更多优秀的应用型设计人才.
论文部分内容阅读
随着社会的不断发展,企业需要的高职人才类型也发生了一定的变化.对于高职院校的学生来说,创新创业能力的培养越来越重要.因此,很多高职院校将创新创业教育融入学生的专业课程教育,旨在提高学生的创新创业能力,增加学生的创新创业知识,培养学生的创新创业意识,为我国的艺术设计事业培养出更多优秀的应用型设计人才.
其他文献
为了让当代年轻人能够通过现代传播媒介了解蓝印花布,继而传承蓝印花布的传统文化价值,让蓝印花布焕发出新的活力,该文首先分析蓝印花布的发展历史和现状,总结蓝印花布的特征;其次提炼出蓝印花布的四个主要特征,即意、形、色、声;最后以一款将蓝印花布作为主题的科普类功能性手机游戏说明相关问题.该研究为文化类功能性游戏探索了新的可能性,将非遗文化的内涵整合、归纳后,经过手机游戏这一新的传播方式,设计出能够在当前互联网语境下符合大众审美的数字化游戏.将现代传播媒介与蓝印花布文化相结合,能够传承和弘扬中国传统文化的魅力.
文创产品可以把文化以独具创意的形式展现出来,让文化得到更好的传承与发展.在文创产品设计中,符号学起到了关键的作用,它让这些存在于历史长河中的文化“活”了起来.近几年,文创产品越来越受到关注,同时也迎来了新的机遇与挑战,要想让文创产品获得更好的发展,发挥好符号学的作用必不可少.因此,该文研究符号学与文创产品,探究如何更好地运用符号学进行文创产品设计,以此让文创产品设计更具新意,更好地适应新的环境与需求.
中国古典园林是中国园林艺术中的一颗璀璨明珠,中国园林艺术中的意境营造、技法运用、情感表达是宝贵的文化财富.中国古典园林中意境的表达,是中国古典园林的灵魂.该文通过分析中国园林造景中的筑山理水、植物配置、建筑设置,探讨中国古典园林中意境的营造.
长期以来,雅一直为文人所追求与称赞.清代中叶以后,随着商品经济的发展,为满足商人与市民阶层的审美需求,“扬州八怪”的作品呈现出世俗化的发展倾向,这种倾向引导了雅与俗朝着相互交融、共同发展的方向迈进,人们对于雅俗的认识与观念也有所改变.该文阐述了传统绘画思想中的雅俗观,分析了“扬州八怪”绘画思想中的雅俗观,为雅俗观念的辨析提出了新的思路,以期为今后对传统绘画的审美辨析提供引导.
国画是中国传统文化的重要构成部分,直至今日仍受到人们的喜爱和关注.笔墨是国画创作中具有代表性的元素,对于国画创作来说是不可或缺的内容.笔墨文化元素在国画创作中的应用不仅丰富了其表现形式与内容,而且赋予了其灵魂,体现出国画的神韵与气度,彰显了国画的精神特质.传统笔墨文化和国画艺术是相辅相成的,国画创作者只有灵活应用笔墨文化,才能表达出思想、情感、意境.该文围绕国画创作中笔墨文化元素的应用展开论述,提出了传统笔墨文化元素的应用策略.
苗族服饰是我国少数民族传统服饰的重要代表,具有独特的艺术内涵.该文从种类样式、构图形式、银饰特征以及纹样寓意等方面分析了传统苗族服饰的艺术特征,并基于此提出通过延续精神内核、加强元素创新以及探索其与现代艺术形式的有机结合等手段,以进一步促进传统苗族服饰的现代化传承.
地域文化是城市意象的精神和灵魂.城市公共空间作为居民与城市的连接点,传承着一座城市的历史文脉.当前,部分城市公共空间的数字化设计趋于雷同、形式单一,居民体验感不足.该文以盐城水街为例,分析其设计现状,借鉴优秀案例的设计经验,进一步思考公共空间与文化、生态、情感的互动设计.
在几千年的中华建筑历史长河中,在不同的地域文化背景下,不同的地域建筑呈现出不同的特色.该文试图从建筑美学的视角分析江淮地区民居,包括江淮地区民居建筑的整体布局、建筑结构、建筑装饰等,以期对江淮地区的传统民居建筑有较为全面的认识,为相关研究者提供研究思路.
在模块化教学改革探索的过程中,中国地质大学(武汉)艺术与传媒学院景观学系设计类课程教学的模块内容与方式,随着教学效果和教学任务的变化而动态调整与更新.该文作者在公园绿地规划设计课程的各个教学模块中引入体验环节,包括作为使用者的体验、对使用者的调查体验、空间感体验、设计要素调研体验、空间设计体验、评价与反思体验等,增强了学生的学习积极性,加强了学生的感性认知,促进学生内化知识和独立思考,使课程模块更加丰富、完善.
园林景墙作为景观设计元素的重要组成部分,类型、材质肌理多样,色彩丰富,在园林景观设计中起到营造空间的重要作用,它的历史悠久,并在当代得以继承和创新.该文以方塔园为例,归纳和分析方塔园中各种类型的园林景墙.