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面对基础教育的改革和发展，尤其是基础教育课程改革的新形势，承担教师教育任务的高校尤其是高师院校，必须敏锐地抓住基础教育改革的新变化，及时调整自身专业设置和人才培养模式，以使自己培养的师资能符合基础教育的新要求。针对基础教育尤其是义务教育阶段课程综合化的趋势，设置综合专业、培养复合型师资，是应对基础教育改革的积极举措。