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文章从教育信息化的角度出发,梳理了教育信息化扶贫的相关政策,对民族地区农村基础教育精准扶贫的影响因素进行了研究,并提出了教育信息化视域下民族地区农村基础教育精准扶贫策略,即有效利用现有基础设施、全面整合数字教育资源、大力提升教师信息技术应用能力。文章为利用教育信息化推进民族地区农村基础教育精准扶贫提供了理论参考和实践依据。