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我国“诗教”传统源远流长,在我们的小学语文教材中,有很多意境优美、意蕴丰富的诗词.传统的古诗词教学往往局限于字词串讲的线性理解和就诗论诗的简单感悟,这使原应充满灵韵和诗意的课堂黯然失色,着实令人痛心.为此,笔者就古诗词的教学做了一些思索与实践.
拓展外延,丰富内涵,让古诗词教学充满魅力
【摘 要】
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我国“诗教”传统源远流长,在我们的小学语文教材中,有很多意境优美、意蕴丰富的诗词.传统的古诗词教学往往局限于字词串讲的线性理解和就诗论诗的简单感悟,这使原应充满灵韵
【机 构】
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无锡市羊尖实验小学无锡市查桥实验小学;
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2009年12期
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