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在我国，随着素质教育的不断深入展开，越来越多的教师认识到，学校和家庭环境对于小学生的学习效果产生的影响，认识到必须加强学校和家庭之间的合作，才能促进小学生的全面发展。但现在，家访仍处于理论阶段，未真正付诸实践，尤其是在农村，更是无法做到。
家访对促进农村小学生学习效果的探索
【摘 要】
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在我国，随着素质教育的不断深入展开，越来越多的教师认识到，学校和家庭环境对于小学生的学习效果产生的影响，认识到必须加强学校和家庭之间的合作，才能促进小学生的全面发展。但现
【机 构】
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甘肃省陇南市武都区安化中心小学
【出 处】
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今天
【发表日期】
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2020年14期
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