【摘 要】
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小学生的英语学习,固然功在课堂,但是教师精心设计的课外作业,在增强学生对英语的学习兴趣之余,更多的是提高整个教学过程的有效性。因此教师在教学之初,就应该通过研究教材、研究
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小学生的英语学习,固然功在课堂,但是教师精心设计的课外作业,在增强学生对英语的学习兴趣之余,更多的是提高整个教学过程的有效性。因此教师在教学之初,就应该通过研究教材、研究学生,设计好符合学生知识能力水平而又别具匠心的作业,从而促进教学。
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