论文部分内容阅读
爱因斯坦曾指出:"提出一个问题往往比解决问题更重要.因为解决一个问题也许仅是一个数学上或和科学上的技能而已,而提出新的问题,新的可能性,从新的角度去看旧的问题,却需要有创造性的想象力,而且标志着科学的真正进步."美国教育家布鲁巴克指出:"最精湛的教学艺术,遵循的最高准则是让学生自己提出问题."这就对我们教师提出了一个要求,如何有效地指导学生提出问题?本文就此作一些探讨.