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对昭觉县中小学体育教学的开课、学生的健康教育、雨天体育课安排、学生对体育课喜欢程度、体育教材与教学计划、教案的实施等进行调查与分析，结果表明：昭觉县中小学体育开课数量不足、质量较低、课外体育开展较少、对体育教学缺乏组织和管理。本文探讨昭觉县体育教学所存在的不足，旨在提高体育教学质量做一些理论基础，并为提高昭觉县中小学体育教育提供一定的科学依据和发展对策。