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抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。本文应用可拓学的理论和方法，从影响本科教学质量的众多影响因素中找出关键因素，作为质量控制的关键质控点，从而为有效提高本科教学质量指明方向。
本科教学质量控制的可拓学思路
【摘 要】
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抓好本科教学是提高整个高等教育质量的重点和关键。本文应用可拓学的理论和方法，从影响本科教学质量的众多影响因素中找出关键因素，作为质量控制的关键质控点，从而为有效提高本
【机 构】
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同济大学经济与管理学院
【出 处】
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高等工程教育研究
【发表日期】
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2007年5期
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