基层党校马克思主义理论学科建设的困境与出路

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基层党校由于师资力量薄弱、重视不够等原因,对马克思主义理论教育存在课程设置不足、教学形式单一、研究层次不深、研究水平不高等现象。必须通过加强学科建设来提升马克思主义理论教育在基层党校的主业主课地位,达到“有为”和“有位”的目的。一、基层党校马克思主义理论学科建设的困境基层党校作为地方党委政府轮训党员领导干部的主阵地主渠道,宣传马克思主义理论是主业主课。近年来,基层党校在地方党委政府的高度重视和上级党校的指导下。
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近年来,贵州各级工会组织认真学习贯彻习近平总书记关于脱贫攻坚的重要论述,始终把“忠诚党的事业、竭诚服务职工”作为己任,坚持围绕中心、服务大局、服务职工,认真谋划、主动作为,找准服务打赢脱贫攻坚战的切入点和着力点,结合工会职能和组织优势,为夺取脱贫攻坚的全面胜利贡献了工会力量。随着全面建成小康社会目标任务的完成和“十三五”规划的收官,脱贫攻坚战取得全面胜利,我省贫困状况已经发生了重大变化,彻底撕掉了绝对贫困的标签。