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在资源环境科学专业人才培养中实施校企联合培养新模式,全面提高资源环境科学专业的学生培养质量;能较好的培养学生实际动手能力和创新思维,加深专业情感;学生也能够通过校企联合培养人才模式的过程实施、结果评价等途径了解社会需求,树立自我发展方向,全面提高自己的综合素质。
校企联合培养资源环境科学专业人才模式的研究
【摘 要】
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在资源环境科学专业人才培养中实施校企联合培养新模式,全面提高资源环境科学专业的学生培养质量;能较好的培养学生实际动手能力和创新思维,加深专业情感;学生也能够通过校企
【机 构】
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扬州大学环境科学与工程学院
【出 处】
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中国科技信息
【发表日期】
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2010年15期
【基金项目】
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扬州大学教改基金资助项目
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