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目的了解住院患者的健康素养现状及其在低健康素养情况下通常所做的弥补性行为,为实施适当的健康教育和健康促进策略提供依据。方法在患者住院评估表中增加可以用来识别住院患者是否处于低健康素养状态的三个问题：①＂你经常需要别人帮你看医院的各种材料吗？＂;②＂你自己在填写医疗表格时的信心如何？＂;③＂你在学习有关自己疾病的相关知识时,是否经常会遇到理解不了的问题？＂;以及用来了解患者在低健康素养情况下,通常会做出哪些弥补性行为的问题＂你在学习中遇到理解不了的问题时会怎么办？＂;对92例患者进行问卷调查。应用SPSS